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广州华夏职业学院品牌专业建设管理办法
来源:   作者:   发布:2017-10-27 00:00:00  

一、总则

第一条 专业建设是学校建设和发展的一项根本性的战略任务,通过开展品

牌专业建设工作,改革人才培养模式,提高师资队伍水平,更新教学内容和课程

体系,改进教学方法和手段,办出专业特色,体现专业优势,提高学生的社会适

应性和竞争能力。为贯彻落实广东省教育厅广东省高等学校教学质量与教学改革

工程建设工作的有关文件精神,以及我校“专业建设规划”,加速建设一批品牌

专业,提高我校办学水平和教学质量,特制订本管理办法。

二、指导思想和原则

第二条 品牌专业建设的指导思想是:以更新教育理念为先导,以人才培养模式、教学内容和课程体系改革为核心,以队伍建设、教材建设、实训实习条件建设为保证,依托学校有一定社会影响的优势专业群,力争培育出一批具有较强核心竞争力的品牌专业,发挥其示范作用,提升学校专业整体水平,提高人才培养质量。

第三条 品牌专业建设的原则是:

1.根据社会经济发展及行业现状与发展要求,坚持优化专业结构和提高专业质量相结合的原则。

2.重点建设和扶持学术水平高、师资力量强、教学质量高、教学基础条件好、社会适应面广、具有行业特色和社会效益的优势专业和特色专业。

3.以专业人才培养模式改革为切入点,以课程体系改革为核心,以加强教学实训条件建设为保障,提高专业教学质量。

4.根据学校发展规划及整体专业建设要求,坚持品牌专业建设与一般专业建设相结合的原则。

三、建设目标


第四条 我校品牌专业建设工作根据《广州华夏职业学院专业建设规划》的要求,突出品牌专业的代表性、示范性和带动性的作用,品牌专业建设工作,根据我校的实际情况,有计划、有步骤地实施。

第五条 每两年遴选 3-4 个专业进行重点建设,通过 5-6 年左右的时间,建成约 8-10 个在改革人才培养模式、师资队伍建设、课程体系与教材建设、实践教学设施与手段、学生创新能力培养方法和教师教研能力等方面处于全校领先水平的品牌专业,进而推荐 3-4 个专业申报省级以上品牌专业。

四、组织机构

第六条 学校质量工程领导小组负责品牌专业建设的规划、立项、经费预算的审批、及验收工作。质量工程办公室(简称质量办)负责品牌专业建设的组织评审、经费使用督查、阶段组织检查、及省级、国家级品牌专业的推荐等过程管理。

第七条 各学院成立品牌专业建设工作小组,由学院院长、专业带头人、教研室主任、专业骨干教师等组成,负责制定本学院品牌专业的规划、申报、建设方案、建设任务的分解与落实、审查品牌专业的经费使用以及组织品牌专业建设的自评与检查工作等。

五、主要内容

第八条 人才培养模式改革:积极推行“校企合作、工学结合”,以学校“项

目带动、岗位主导”人才培养模式为指导,制定科学可行的人才培养方案,鼓励创新专业人才培养模式。

第九条 师资队伍建没:制定符合高职教育要求的以提高教师整体素质、优化教师队伍结构为目标的教师队伍建设规划和年度计划;构建一支学历、学缘、职称、年龄、双师素质、专兼结合等结构合理的教学团队。承担教学任务的教师应积极参加专业建设。

第十条 课程建设:根据专业人才培养目标、专业发展的定位与特色,从学校的实际出发,合理规划本专业的课程建设与发展,制定科学可行的课程建设方案;以工学结合为平台构建科学合理的课程体系,根据教学的需要优化教学内容,以专业核心课程为重点建设优质专业课程群,积极打造精品公开课程。

第十一条 教材建设:根据专业培养目标的要求选用适用的教材,积极编写适应高职教育“教学做合一”的教学模式的教材,积极尝试与行业企业合作,编写工学结合的教材;鼓励教师在深入研究和反复实践的基础上编写具有我校特色的校本教材。

第十二条 实训条件建设:以促进学生职业能力的形成为目标,整合校内外教学实践资源,建立满足教学需要的教学、生产及职业技能培训与鉴定相结合的校内实训基地;加大虚拟企业、虚拟车间、虚拟项目等仿真实训和生产性实训基地建设力度;与企业、行业密切合作,建立相对稳定的校外实习基地,以满足专业教学的需要。

第十三条 教学方法与手段改革:改革教学模式,重视学生在校学习与实际工作的一致性,有针对性地采取工学结合、任务驱动、项目带动等教学模式;改革教学方法,根据课程内容和学生特点,灵活运用多种教学方法,引导学生积极思考、乐于实践,不断提高教学效果;改革教学手段,注重使用现代教育技术,主要课程多数采用 CAI、多媒体技术等现代化的教学手段;改革考核模式,改变单一的“纸笔考试”和“一张试卷定终身”的传统做法,积极研讨并采用以考核学生综合运用所学知识解决实际问题能力的考核方法。

第十四条 质量监控体系建没:建立健全质量保证监控系统和信息反馈系统,以促进人才培养质量的提高;建立毕业生质量跟踪调查制度,并据此改进教学工作。

第十五条 教学管理建设:建立健全教学管理制度,保证专业建设的各个环节正常有序运行,确保专业建设目标实现;各种教学文件齐全,教学档案完备。

第十六条 专业技术与教育教学研究:积极组织教师开展教育教学研究,用研究成果指导教学工作;鼓励教师开展技术服务,提升教师的专业素养,提升教师和专业的社会影响力。

第十七条 专业特色建设:专业特色建设是品牌专业建设的一项核心内容。要认真研究、总结提炼专业在教学改革、管理、人才培养、毕业生社会评价等方面的特色,在品牌专业建设阶段任务完成时,应有体现专业特色的标志性成果。

六、申报、评审与立项

第十八条 申报条件

1.具备较好的办学条件,有明确的专业建设思路、规划和措施。开设的具有2 届及以上毕业生的专业,且该专业至少有一门核心课程已立项为校级精品在线开放课程。

2.专业特色突出,优势明显,专业人才培养目标明确,新生报考率和报到率

高,近两年学生的获奖率高、毕业生一次性就业率高,社会对毕业生评价较高,学生社会声誉好,专业具有可持续发展的前景,学生数达到一定规模。

3.专业负责人具有较高的教学科研水平,且具有副高以上的职称,有一定的专业研究方向,专业研究成果突出。专业师资队伍的年龄结构、职称结构、学历、学缘结构合理,有良好的教研背景或专业技术背景。专业团队的中高级职称教师不低于 50%;具有硕士学位和“双师素质”的教师分别不低于 30%。

4.专业的教学基础设施条件良好,校内外的实习、实训条件能够满足实践教学的要求,与相关行业、企业和毕业生主要就业领域有比较密切的联系和有效合作,工学结合紧密,效果良好。

5.制订了详细的课程建设与教材建设、理论教学改革、实践教学改革、教学方法与手段改革、教风学风建设、质量监控系统建设规划,目标切实可行,措施恰当。

6.已立项而未验收的品牌专业负责人、精品在线开放课程负责人不得再以专业负责人的身份申报品牌专业。

第十九条 申报:学校定期组织品牌专业申报,申报时专业负责人填写《广州华夏职业学院品牌(培育)专业申报表》,提交相关书面材料(包括人才培养方案、核心课程的课程标准、及专业团队成员的个人资料等有关佐证材料)。

第二十条 评审:申报表经学院初审后上报质量办审核,质量办将审核的材料整理后,组织专家对申报的校级品牌专业进行评审。

第二十一条 立项:专家评审后报学校质量工程领导小组审批确定立项名单,经公示后发文立项。

七、管理与验收

第二十二条 管理责任的确定:

1.经学校质量工程领导小组确定的校级品牌专业建设项目,由主管教学的副校长与品牌专业建设项目所在学院和专业建设项目负责人签订责任书,以确保专业建设如期进行,完成建设目标。

2.品牌专业建设实行专业负责人制。专业所在学院院长为品牌专业建设的第一责任人,负领导责任。专业负责人为直接责任人,具体负责组织专业建设小组的各项专业建设活动,如组织制定本专业建设的规划和方案、领导实施建设方案,组织开展教学研究、内部检查与评估,接受学校的评估验收等。专业负责人一经确定,不得随意变更。专业建设小组在专业负责人的带领下,按计划进度和相关规定进行专业建设。

3.品牌专业建设小组内部职责要明确,专业负责人要将建设任务分配至每位成员,专业负责人可以与专业建设小组成员签订责任书,保证专业建设任务的顺利完成。

第二十三条 建设实施过程的管理

1.品牌专业建设项目建设期限为三年。对于不能按时完成任务的专业,经申请通过,最多可以延长 1 年。

2.品牌专业建设实行“滚动管理,中期淘汰”制度。每年质量办组织相关人员对校级品牌专业进行一次检查,对于检查中出现重大教学事故、进度迟缓、建设效果不明显等问题的专业,将根据情况停止建设经费的拨付或撤销建设资格。

3.专业负责人根据本专业建设的规划和方案定期进行自查和自纠工作。每年提交建设自评报告 1 份。同时要根据本专业建设小组内部的任务分工,定期对各位成员工作的进展、完成情况进行检查督促。

4.专业负责人要组织本组成员开展经常性的专业建设研讨工作。将品牌专业建设与教研工作紧密结合,以教研促专业建设。专业建设周期结束,应产生一定数量的专业建设的研究成果。

第二十四条 建设经费管理

1.学校对品牌专业建设拨付专项建设经费,校级品牌专业的建设经费按《广州华夏职业学院质量工程项目经费标准》执行。国家级、省级品牌专业建设按上级文件要求确定。

2.品牌专业立项后,由学校质量工程领导小组批准,下拨第一阶段的建设经费,每年检查通过后下拨下一阶段的建设经费。

3.品牌专业建设经费分三批拨付。第一批建设启动经费按 30%划拨,第二批中期检查后按 30%划拨,第三批经费在验收后根据验收结果划拨。品牌专业建设经费由各学院管理,质量办负责监督,专款专用。

第二十五条 验收

1.三年建设期满,品牌专业建设项目工作小组根据《广州华夏职业学院品牌专业评审指标体系》,如实进行自评、撰写自评报告与自评总结。

2.专业负责人向质量办提交《广州华夏职业学院品牌专业建设项目验收申请

表》、自评报告及所需佐证材料,提出验收申请。

3.质量办组织专家根据《广州华夏职业学院品牌专业评审指标体系》对品牌

专业的建设过程进行评审验收,写出评审结论,提交学校质量工程领导小组审批。

4.对评估验收通过的品牌专业,优先推荐申报省级和国家级品牌专业。

5.未通过评审验收的专业,经申请原则上可以延长一年,不再追加建设费用。延长期满仍未通过评审验收的专业,取消该品牌专业建设项目。所在教研室不得申报下一次品牌专业建设项目,专业负责人不得申报下一轮的品牌专业建设项目,且当年考核等次不得定为优秀。

八、附

第二十六条 本办法自公布之日起执行。

第二十七条 本办法由教务处负责解释。

 

 

 

0 一七年五月十五日


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