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关于2011年数据平台填报工作的安排意见
来源:   作者:   发布:2011-10-20 00:00:00  

为了顺利完成我院今年关于《高职院校人才培养状态数据采集平台》与《高等教育学校统计报表》及《广东省教育信息平台》数据的上报工作,现将相关工作布置如下:

一、学校几项重要的数据申报工作

根据国家教育部和省教育厅的工作安排,高等院校每年下半年有几大数据申报工作:

1、高等学校实验室信息统计检测系统

也就是我们通常所说的教学设备年报表。这个报表的基本目的是检查各校的教学设备状况。涉及到两个重要问题,一是教学设备总值,按生均4000元计,必须是单价800元以上的。二是每年的增长率要达到10%

2、人才培养状态数据采集工作

简称为“数据平台”。这是教育部对高职院校作的规定,也是广东省人才培养工作动态评估的重要依据。

3、教育事业统计年报

简称“高基报表”。这是教育部对全国各类教育机构每年进行的一次统计年报工作。我校属于高等院校,因此,我们是“高等教育基层统计报表”。这个报表涉及到学校的基本办学条件要求,是教育部确定一所学校次年是按正常招生、限制招生(黄牌)、停止招生(红牌)的重要依据。

4、年检

每年要完成两个年检的项目,一是由省教育厅法规处牵头的,民办高校年检;另一个是由省教育厅社会力量办学处牵头的民办高校年检。

二、工作任务的分解    

1、基建办:提供国土证、产权证、建设规划许可证、施工许可证(复印件);学校产权和非学校产权分别的绿化用地面积与运动场地面积。

2、图书馆:提供纸质、电子图书数量与当年新增数量及相应的佐证材料(发票复印件等)

3、教务处:提供语音实验座位数、多媒体教室座位数、上网课程数。教学管理文件、评教情况、科研、技术开发、教师排课表,专业设置、开设课程、技术培训、职业资格证书(符合专业)

4、人事处:提供166名专任教师、110名兼职教师名单(学历、职称、培训等相关信息)

教师总数=专任教师数+兼职教师数*0.5  (高级职称教师比例不少于20%,获研究生学位教师比例不少于15%

5、学生处:提供今年高中起点专科和对口招收中职生各专业学生男女数量(新生总数以1810人计)。在校生信息表(班级、学号、姓名、专业、身份证、政治面貌、户籍等)。全院学生变动情况、在校生年龄情况、在校生其他情况(团员、党员、华侨等)、奖助学情况、学生管理文件

6、招生办:提供今年招生、在校生地区来源情况。招生人员基本情况。

7、党办:提供教职工政治面貌等相关数据。

8、实训室:提供教学仪器设备清单、实验实训室(实训项目、面向专业、面积、仪器设备值等)、鉴定站(名称、鉴定内容、建立单位等)

9、网络中心:提供信息化建设情况(网络信息点数、校园骨干带宽、出口带宽等)

10、就业办培训办:提供顶岗实习、产学合作、校外实训基地、培训项目与人次等情况。就业指导人员基本情况。

11、总务处:提供全院固定资产金额(其中教学仪器设备资产值、信息化设备资产值)、计算机台数(其中教学用计算机台数),提供资产有效证明(发票等)

12、财务处:提供学院办学经费情况(经费收入、经费支出、贷款情况、专业建设经费支出等)

13、院办:提供学校规划情况、院领导的基本情况信息、院领导参与教学联系学校相关信息。质量工程(获奖项目、级别、类别)

截止时间:招生办1014号完成,人事处1017号完成,学生处和教务处1024号完成,其余部门1020号完成。

注:办学条件与去年增长速度超过10%的提供有效证明。

三、工作要求

1、提高认识、高度重视

数据平台建设是学校建设的重要组成部分,评估工作强调的是重在建设。寻院长已经在几次报告中就评估工作作了重要指示,“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的20字方针,根本点在于建设。全校工作人员要认识到“态度决定一切”,充分调动积极性的创造性,做得好不好是水平问题,认真不认真做是态度问题,水平是可以逐步提高的,态度必须一步到位。

2、加强领导、落实责任

根据省教育文件规定:数据平台的建设是一把手工作,校长是数据采集工作的总负责人,院办牵头,人事处、教务处、财务处、学生处、信息中心和各系部等共同负责,按职责分工要求统筹开展数据平台建设。

我们学校今年由主管教学副院长具体指挥,网络管理中心具体实施。各部门一把手是部门数据的第一责任人。

3、明确任务、按时按量完成

任务已经分解到各部门,请各部门一把手指定专人负责,一定要按任务分解的要求,保质保量完成。

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